OVA

Nombre del recurso TIC:                                      

Objeto Virtual de Aprendizaje (ova)

Tipo de recurso TIC                                           

Esta es una herramienta de aprendizaje

Descripción:                                                    

¿Que es?

Es un material digital de aprendizaje que se fundamenta en el uso de recursos tecnológicos, se estructura de una manera significativa y sirve para adquirir un conocimiento especifico y permite desarrollar competencias particulares.
Características de los Ovas:

• atemporabilidad: que no pierde vigencia en el tiempo.
• Didactica: el objeto tácitamente responde a que, para que, con que y quien aprende.
• usabilidad: que facilite el uso automático del usuario interesado.
• Interaccion: que motive al usuario a divulgar inquietudes y retomar respuestas experiencias sustantivas de aprendizaje.
• accesibilidad: garantizada para el usuario interesado según los intereses que le asisten. Los OVA según el Ministerio de Educación Nacional, deben tener como mínimo tres componentes:contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización.

¿Para que sirve?

El objeto virtual de Aprendizaje es una herramienta que desarrolla en los estudiantes competencias en algunos de los tres tipos de saberes:  Dominio conceptual, Dominio de procedimientos, y Desarrollo de actitudes y valores.

¿Como se usa?

http://www.slideshare.net/dantek8/un-ova-de-como-hacer-unova

http://www.youtube.com/watch?v=Xaf9bQzganw

Requerimientos mínimos de software o equipo:                  

Manejo optimo de la plataforma

recursos en linea como los Blogs

grupos de Interés

Pc.

Acceso a Internet.

Actividades o uso pedagógico en que podría implementarse dicho recurso TIC:

Esta herramienta virtual de aprendizaje brinda al estudiante grandes ventajas:

otorga al estudiante momentos de aprendizaje significativo.

el objeto virtual se comporta como una extensión del docente.

se trabaja el auto-aprendizaje del estudiante.

se hace menos monótono el aprendizaje. 

permite al estudiante tener una mayor capacidad de abstracción, análisis y síntesis para la investigación.

es una herramienta esencial para potenciar los procesos de Educación.

Formas o Instrumentos de Evaluación para las actividades propuestas:            

Esta clase de herramienta por su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes las actividades propuestas pueden ser evaluadas por medio de una Rubrica. 

Dificultades que podrían presentarse:                                                          

Desconocimiento del manejo y uso de la plataforma.

Nivel al que se puede aplicar:                                                                    

el uso de esta herramienta por su función interactiva puede ser utilizada en los niveles de Básica primaria, Secundaria y Educación Superior.

Momento de la sesión de Aprendizaje en que podría aplicarse:                      

Este Objeto Virtual de Aprendizaje puede ser aplicado en el inicio y proceso de la sesión de aprendizaje.Al inicio como motivación de la clase y en proceso como desarrollo de esta.

Páginas web relacionadas al uso pedagógico del recurso TIC:                       

http://usodemedioseneducacion.blogspot.com/2008/10/objetos-virtuales-de-aprendizaje-ovas.html

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-88892.html

Links de ejemplos del recurso TIC:                                                              

http://www.youtube.com/watch?v=RrBDT-lSv8I&feature=related

Pizarra Electronica

Nombre del Recurso TIC:                                 

pizarra electrónica

Tipo de recurso TIC:                                       

La pizarra Electrónica es un recurso de Colaboración e Información.

Descripción:                                                 

¿Que es?
la pizarra digital o electrónica es un sistema tecnológico que consiste en un ordenador multimedia conectado a Internet y un vídeo proyector. Esta herramienta consiste en un proyector sobre una pantalla situada en un lugar relevante del aula cualquier tipo de información procedente del ordenador de Internet o de cualquier otro dispositivo analógico o digital conectado al sistema antena de televisión, vídeo proyector, cámara de vídeo.

¿Para que sirve?

La pizarra Electrónica sirve para que profesores y estudiantes puedan visualizar y comentar de manera colectiva toda la Información que pueda proporcionar Internet, la televisión  presentaciones multimedia,documentos digitalizados en disco , vídeos. Con esta herramienta se facilita el trabajo cooperativo y colaborativo en diversos proyectos.

permite compartir y comentar todo tipo de materiales y trabajos realizados por profesores y estudiantes. El uso de esta herramienta incrementa la motivación de los estudiantes, eleva la autoestima profesional de los docentes y facilita el logro de aprendizajes más significativos y acordes con la sociedad actual.

¿Como se usa?

El siguiente enlace te explicara como se usa una Pizarra Electrónica:

http://www.youtube.com/watch?v=OZYGMPp_-vM&feature=relmfu

http://www.youtube.com/watch?v=zCvYm-5bfE4

requerimentos minimos de software o equipo:                          

Pc

pizarra electrónica o digital

proyector o video Beam.

Acceso a Internet(opcional).

actividades de uso pedagógico en que podría implementarse dicho recurso TIC:

 

El uso de esta herramienta permite:

compartir y comentar todo tipo de materiales y trabajos realizados por profesores y alumnos.

El uso como apoyo a las explicaciones del profesorado( el docente puede hacer mas dinámica la clase al utilizar esta herramienta ya que puede apoyar su explicación utilizando la web para presentar vídeos, esquemas gráficos etc).

El uso participativo por los estudiantes: ( los estudiantes al conocer la temática de  la clase pueden investigar y realizar los aportes necesarios a esta.)

El uso conjunto por el profesor y los estudiantes: ( en una clase pueden interáctuar el docente y los mismos estudiantes ya sea en un debate, un juego, ejercicios, etc).

El periódico en clase:(haciendo uso de esta herramienta y el  Internet, el profesor puede iniciar la clase mostrando  a los estudiantes las noticias de la actualidad debatir sobre ellas, contestar preguntas entre otros.)

Formas o Instrumentos de Evaluación para las actividades propuestas:      

La pizarra electrónica por su función pedagógica puede ser evaluada por medio de una Rubrica, ya que se pueden observar algunos criterios  en los estudiantes al utilizar dicha herramienta.

Dificultades que podrían presentarse:                                                   

Desconocer el uso adecuado de la pizarra Electrónica.

Nivel al que se puede aplicar :                                                            

Esta herramienta por su dinamismo  e innovación puede emplearse en los diversos niveles de Educación( primaria, Secundaria y Educación Superior.

Momento de la sesión de Aprendizaje en que podría aplicarse:               

Por sus efectos pedagógicos la pizarra electrónica puede aplicarse en los diferentes momentos de la sesión  de   aprendizaje(Inicio, proceso y salida).

Páginas web relacionadas al uso pedagógico del recurso TIC:                  

http://www.peremarques.net/pizarraalacant.htm

http://huespedes.cica.es/aliens/revfuentes/num4/monografico_1.htm

Links de ejemplos del recurso TIC:                                                    

http://uvirtual.uwiener.edu.pe/main/newscorm/lp_controller.php?cidReq=201204MIE202METODOLO&id_session=54&action=view&lp_id=4